El curso 2025-2026 empezará el 8 de septiembre y se abre la puerta a que la semana fallera dependa de un día sin clase extraordinario

El borrador de resolución también recoge los festivos nacionales y autonómicos, y a la espera de qué decisión tomen los ayuntamientos y sus consejos escolares municipales con sus tres días de libre disposición, se podrá crear un puente de cuatro días en octubre, aprovechando que el 9 (día de la Comunitat) caerá en jueves (el 12, el de la Fiesta Nacional, será domingo). No será tan sencillo en otros periodos habituales como principios de diciembre (el día 6, de la Constitución, será sábado, y el 8, de la Inmaculada Concepción, lunes) o en mayo, pues el Día Internacional del Trabajo (el 1) será viernes. En cuanto a Todos los Santos (1 de noviembre), queda anulado al coincidir en sábado.

Es decir, lo más probable es que la mayoría de municipios dedique una de sus tres jornadas no lectivas al viernes 10 de octubre, dejando como está el calendario tanto en diciembre como en mayo, con tres días sin clase consecutivos (el festivo nacional más el fin de semana). No tendría mucho sentido gastar uno para prolongar estos periodos de tres días, pues se suele optar por espaciar los descansos más largos entre diferentes meses. Los ayuntamientos tienen hasta el 20 de julio para comunicar su elección, previo acuerdo de sus consejos escolares municipales.

Eso sí, hay otro factor importante en la ecuación en las localidades con tradición fallera, que tendrán que elegir entre facilitar la celebración a sus escolares o dejar un hueco, un día de clase, en medio de la semana grande y poder montar el citado puente. Y es que el 19 de marzo, San José, caerá en jueves, por lo que se precisaría de los tres días no lectivos que corresponden a los ayuntamientos para el lunes 16, el martes 17 y el miércoles 18. La alternativa, como ha sucedido en ejercicios previos con la misma disyuntiva (2021-2022 o 2022-2023) pasaría por solicitar un cuarto día no lectivo, una medida excepcional que debe autorizar la Dirección General de Centros Docentes y que se suele otorgar a cambio de prolongar un día más el curso escolar. Así, se acabaría el 22 de junio (lunes), con el hándicap de tener que volver un solo día tras el fin de semana. Será una solución que pondrán encima de la mesa los municipios falleros.

En cuanto a las vacaciones escolares, que también las determina la Conselleria de Educación para toda la Comunitat, el alumnado y el profesorado valenciano dispondrán de quince días en Navidad (entre el martes 23 de diciembre de 2025 y el martes 6 de enero de 2026) y de doce en Semana Santa y Pascua (del jueves 2 de abril al lunes 13).

El calendario escolar se completa con el laboral, en el sentido de que los ayuntamientos también tienen la potestad de determinar dos días festivos (para todos, también los trabajadores) de ámbito local que se oficializan a finales de año, y suelen coincidir con festividades patronales. En Valencia se utilizan para San Vicente Mártir (22 de enero, jueves) y San Vicente Ferrer (segundo lunes de Pascua, que será el 13 de abril). A falta de conocer estos días, así como los tres no lectivos, el curso tendrá 181 jornadas lectivas teóricas, dos más que el actual. 

Por otro lado, la propuesta de Educación, que será oficial en cuanto se publique en el DOGV, incluye también días de inicio y finalización de otras modalidades. Así, los programas formativos de cualificación básica y la FP de segunda oportunidad comenzarán el 10 de septiembre y finalizarán el 19 de junio; la Formación de Personas Adultas hará lo propio el 15 de septiembre y acabará el 12 de junio; las Enseñanzas Artísticas de Música y Danza y las de Artes Plásticas y Diseño comenzarán el 15 y finalizarán el 12 de junio y los alumnos de Enseñanzas Deportivas de Régimen Especial comenzarán el 22 y acabarán el 19. En cuanto a las Escuelas Oficiales de Idiomas, el curso arranca el 25 de septiembre de 2025 y acaba el 19 de junio.